Math Learning Clinic

수학클리닉

어디에서 막혔는지 함께 찾고, 다음 학습을 설계합니다. 점수 하나로 학생을 분류하지 않습니다. 개념과 오개념, 공부하는 방식, 수학을 만날 때의 마음을 나누어 살펴보고 교사 상담으로 이어 갑니다.

진단은 네 축으로 나눕니다

학습불안·평가불안, 흥미, 자기효능감, 자기개념, 가치인식, 성장 마인드셋. 학습된 논문 척도의 구인 정의를 참고해 새로 집필한 56문항으로 12개 요인을 분리해 봅니다.

문항 출처는 출처 페이지에 모두 공개합니다.

풀이 전 계획과 점검, 노력 조절, 기록·오답 전략, 도움요청, 회피 행동을 따로 봅니다. 같은 점수라도 막히는 지점은 다릅니다.

초·중·고로 나뉜 기준 문구를 학생이 직접 읽고 체크합니다. 2022 개정 교육과정 영역과 연결해 두어 어느 성취기준으로 돌아가야 할지 바로 보입니다.

마음 열기 → 진단 확인과 목표 설정 → 맞춤형 코칭 → 정리와 피드백. 학습코칭 가이드북의 4단계를 그대로 기록 양식으로 씁니다.

학생 화면에는 오개념 코드나 판정 표현을 쓰지 않습니다. “먼저 다시 확인하면 다음 단원이 쉬워지는 개념”처럼 다음 행동을 가리키는 문장으로 바꿉니다. 교사 화면에는 문항 근거, 오류 코드, 반복·전이 경로를 그대로 보여 줍니다.

상담 회차에 바로 쓰는 활동지를 초등 5종, 중등 5종으로 제공합니다. 한글에서 열어 편집할 수 있는 파일과 인쇄용 PDF를 함께 내려받을 수 있습니다.